دانلود مقاله.پایان نامه.گزارش کار.کارآموزی.جزوه.کتاب
خط آزاد فسا
برچسب

پروژه آماری میزان مطالعه

 

پروژه آماری میزان مطالعه

پروژه آماری مربوط به دوره دبیرستان و آمار دانشگاهی در 16 صفحه  و با موضوع میزان مطالعه می باشد .شامل فهرست مطالب ، نمونه ، جدول وتجزیه داده ها ...

چکیده: كتاب از دیرباز یكی از مهم ترین ابزار آگاهی و بصیرت به شمار آمده است و امروزه نیز در جوامع انسانی در ابقای  موجودیت فرهنگی نقش اساسی دارد .  بگونه‏ای كه  میزان مطالعه و گرایش به كتاب از مهمترین شاخص های رشد و توسعه می باشد . از آن جائی كه دوره متوسطه نیز یكی از دوره‏های حساس و اثر بخش در امر توسعه اقتصادی ، اجتماعی و ... كشورها می باشد , توجه به مسائل این مقطع علی الخصوص میزان مطالعه و عوامل مؤثر بر آن برای گام نهادن به سوی توسعه و پیشرفت ضروری به نظر می رسد. لذا محقق در تحقیق حاضر سعی در شناسائی میزان و نوع گرایش‏های مطالعه دانش آموزان دوره مقطع و عوامل مؤثر بر آنها را از دیدگاه دانش آموزان دارد امید است نتایج تحقیق مورد استفاده مسئولان و برنامه ‏ریزان در راه ترویج فرهنگ مطالعه و كتابخوانی قرار گیرد .

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2007) قابل ویرایش تعداد صفحات: 16

 

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید





ارسال توسط زهرا
برچسب

فنون و متدهای جدید آموزش و تدریس

 

مقاله در مورد فنون و متدهای جدید آموزش و تدریس

چکیده: یک تحقیق جامع و کامل پیرامون روشها و فنون جدید در آموزش و تدریس انفرادی و گروهی...

فهرست مطالب:

  • روشهاى آموزش انفرادى
  • هدفهاى آموزش انفرادى
  • رعايت تفاوتهاى فردى
  • رشد استقلال در عمل و يادگيرى
  • عادت به مطالعه
  • ايجاد مهارت در مطالعه
  • مطالعه خود هدايت شده و مستقل
  • پيشرفت بر اساس توان فردى
  • يادگيرى تا حد تسلط
  • تدريس خصوصى
  • راهنمايى
  • يادگيرى تا حد تسلط (انفرادى)
  • تدريس خصوصى (انفرادى)
  • آموزش برنامهاى
  • آموزش برنامهاى خطى
  • اصول مهم در برنامهريزى خطى
  • آموزش برنامههاى شاخهاى
  • مشخصات برنامههاى شاخهاى
  • آموزش انفرادى تجويز شده
  • نقش معلم در آموزش انفرادى تجويز شده
  • آموزش انفرادى هدايت شده
  • کلاسهاى بدون پايه
  • آموزش گروهى
  • تدريس گروهى با نقشهاى متفاوت
  • گروههاى سنى متفاوت
  • تفاوتهاى فردى
  • ارزشيابى
  • روش مسألهاى
  • شرايط اجراى روش مسألهاى
  • چگونگى اجراى روش مسألهاى
  • محاسن روش مسألهاى
  • محدوديتها روش مسألهاى
  • واحدها
  • ويژگىهاى روش واحدها
  • مراحل اجراى روش واحدها
  • روش واحد موضوع
  • ويژگىهاى روش واحد موضوع
  • انواع تجارب آموزشى
  • تنظيم تجارب آموزشى
  • طرحريزى
  • نظريه يادگيرى
  • انگيزه
  • انضباط
  • ارزشيابى
  • محدوديتهاى روش واحد موضوع
  • روش واحد تجربى
  • نظريههاى تدريس
  • تدريس
  • يک نظريهٔ تجويزى تدريس
  • هدف تدريس تا برنامه درسى
  • هدف نهايى تدريس يا حالت مطلوب
  • حالت موجود (ابتدايى)
  • تجزيه و تحليل محتواى درس و ساخت برنامه درسى
  • کاربرد کنشهاى تدريس
  • انتخاب يک شيوه تدريس مناسب
  • عوامل مؤثر در تدريس
  • ويژگىهاى شخصيتى و علمى معلم
  • ويژگىهاى شخصيتى معلم و نقش آن در تدريس
  • معلمان شاگردنگر
  • معلمان درسنگر
  • ويژگىهاى شخصيتى و علمى معلم
  • تأثير شخصيت و رفتار معلم در فرآيند تدريس
  • تأثير شخصيت علمى معلم بر فرايند تدريس
  • ويژگىهاى شاگردان و تأثير آن در فرايند تدريس
  • تأثير برنامه و ساخت نظام آموزشى در فرايند تدريس
  • برنامه متکى بر اصالت مواد درسى
  • برنامه متکى بر رشد همهجانبه شاگرد
  • تأثير فضا و تجهيزات آموزشى در فرايند تدريس
  • طرح يک نظريه تدريس هماهنگ
  • محتواى درس
  • کنشهاى مهم تدريس
  • انگيزش
  • اطلاعات
  • به جريان انداختن اطلاعات
  • انتقال اطلاعات
  • کنترل و هدايت
  • فاوت بين تدريس و يادگيرى

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 41

 

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید




ارسال توسط زهرا
آخرین مطالب

صفحه قبل 1 2 3 4 5 ... 357 صفحه بعد